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學校治學理念
發佈單位:潮州高中   日期:2016/03/14

本校為屏東縣內唯一男女合校的普通高中,位置在屏東縣潮州鎮,地處屏東縣狹長地理區域之最佳中點,選擇本校就讀,不管對於屏北或屏南學生而言,均能減少舟車勞頓通勤之苦,且本校提供學生校舍,可提供多間男女學生住宿,造福交通或通勤不便學生。 

   
一般而言本校學生均較刻苦勤奮,節儉樸實,學校對此一特性施「勤樸肅毅」的校訓,確立五育並進均衡發展的教育目標。為提高學生競爭力,我們不僅致力於智育的發展並著重於愛國情操、守紀合群、品德修養之啟發,誘導,使符合學校「敦品勵學、崇尚勞動、發揚勤樸」的一貫淳樸校風。為適應當前教育趨勢,我們積極充實各項設備,在教師熱心指導之下,走在資訊潮流的前端。    
學校經營願景:三心三化,創新卓越


三心:教師很用心、家長可放心、學生有信心。    
三化:學生優質化、教學精緻化、行政效能化。    

 

校長辦學理念

 

一、追求四E目標:    
     追求卓越(excellence)、效能(effectiveness)、效率(efficiency)與公平(equity),務期學校中的每位成員都能獲得最適切與適性之發展,進而自我實現,開展人生。    
二、學生第一,教師至上,教學優先:    
     肯定學生向上向善的本能,激發其多元智能,視學生為學校的最大資產,尊重教師專業自主,鼓勵在職進修及終身學習,建構校園成為學習型組織。    
三、人文的關懷、教育的大愛,邁向全人教育目標:    
     兼重「人文社會」與「自然科技」課程領域之學習,強調身心均衡發展,營造校園安全和諧溫馨氛圍,邁向全人教育目標。    
四、互為主體,共榮共享,追求卓越:    
     促進校務發展之相互理解與融洽,建立溝通對話之機制平臺,使學校成員願意且樂於溝通,化解歧見,形成共識。落實「執行力(execution)」,著重「默默領導(leading quietly)」與「從好到卓越(from A to A+)」的歷程。    
          
辦學目標


一、    激發學生人文素養-推動「淑德人文獎」強化文學創作。    
二、    推動鄉土文學-推動「客家文化、原住民文化藝術」塑造特色。    
三、    全力推動科學教育-科學展覽至少兩件獲獎。    
四、    提升學生的素質-新生基測PR值至少65。    
五、    提高學生升學率-國立大學錄取率達到兩成。    
六、    增強學生多元智能-涵養多元、創新能力。    
七、    增進教師專業能力-激發老師的生命力。    
八、    強化校務基金-籌募百萬獎學基金。    
九、    垂直整合鄰近學校資源-與鄰近大學、國中小策略聯盟。    
十、    邁向優質高中-97年全力爭取獲得通過。    

具體作為


一、    強化學生適性學習之機制。    
二、    落實圖書館利用教育。    
三、    強化學生多元智能之學習。    
四、    提昇科學教育及人文素養教育。    
五、    營造永續發展的校園。    
六、    落實生活教育與品德教育。    
七、    提升教師專業知能。    
八、    強化行政效能。    
九、    建構社區的互動機制。