本校為屏東縣內唯一男女合校的普通高中，位置在屏東縣潮州鎮，地處屏東縣狹長地理區域之最佳中點，選擇本校就讀，不管對於屏北或屏南學生而言，均能減少舟車勞頓通勤之苦，且本校提供學生校舍，可提供多間男女學生住宿，造福交通或通勤不便學生。 

   
一般而言本校學生均較刻苦勤奮，節儉樸實，學校對此一特性施「勤樸肅毅」的校訓，確立五育並進均衡發展的教育目標。為提高學生競爭力，我們不僅致力於智育的發展並著重於愛國情操、守紀合群、品德修養之啟發，誘導，使符合學校「敦品勵學、崇尚勞動、發揚勤樸」的一貫淳樸校風。為適應當前教育趨勢，我們積極充實各項設備，在教師熱心指導之下，走在資訊潮流的前端。    
學校經營願景：三心三化，創新卓越

三心：教師很用心、家長可放心、學生有信心。    
三化：學生優質化、教學精緻化、行政效能化。    

 

校長辦學理念

 

一、追求四E目標：    
     追求卓越(excellence)、效能(effectiveness)、效率(efficiency)與公平(equity)，務期學校中的每位成員都能獲得最適切與適性之發展，進而自我實現，開展人生。    
二、學生第一，教師至上，教學優先：    
     肯定學生向上向善的本能，激發其多元智能，視學生為學校的最大資產，尊重教師專業自主，鼓勵在職進修及終身學習，建構校園成為學習型組織。    
三、人文的關懷、教育的大愛，邁向全人教育目標：    
     兼重「人文社會」與「自然科技」課程領域之學習，強調身心均衡發展，營造校園安全和諧溫馨氛圍，邁向全人教育目標。    
四、互為主體，共榮共享，追求卓越：    
     促進校務發展之相互理解與融洽，建立溝通對話之機制平臺，使學校成員願意且樂於溝通，化解歧見，形成共識。落實「執行力(execution)」，著重「默默領導(leading quietly)」與「從好到卓越(from A to A＋)」的歷程。    
          
辦學目標

一、    激發學生人文素養－推動「淑德人文獎」強化文學創作。    
二、    推動鄉土文學－推動「客家文化、原住民文化藝術」塑造特色。    
三、    全力推動科學教育－科學展覽至少兩件獲獎。    
四、    提升學生的素質－新生基測PR值至少65。    
五、    提高學生升學率－國立大學錄取率達到兩成。    
六、    增強學生多元智能－涵養多元、創新能力。    
七、    增進教師專業能力－激發老師的生命力。    
八、    強化校務基金－籌募百萬獎學基金。    
九、    垂直整合鄰近學校資源－與鄰近大學、國中小策略聯盟。    
十、    邁向優質高中－97年全力爭取獲得通過。    

具體作為

一、    強化學生適性學習之機制。    
二、    落實圖書館利用教育。    
三、    強化學生多元智能之學習。    
四、    提昇科學教育及人文素養教育。    
五、    營造永續發展的校園。    
六、    落實生活教育與品德教育。    
七、    提升教師專業知能。    
八、    強化行政效能。    
九、    建構社區的互動機制。